1. Forberedelse: Her beskrives forslag til hvordan klassens lærer (kan tilvælge frivillig) at forberede eleverne til besøget i skolen i ugerne før eventet.

2. Program: Her beskrives indholdet i workshoppen, herunder den læring og viden, som workshoppens deltagere forventets at tilegne sig under besøget.

3. Reflektioner: Her beskrives forslag til hvordan klassens lærer evaluere og bearbejder læringen fra workshoppen med klassen i ugerne efter besøget.  

Før + Under + Efter

Forberedelse: I ugerne før workshoppen samler eleverne materiele til sit Curriculum Vitae (CV), herunder dokumentation for skolegang, joberfaring og resultater på en præcis tidslinje. Overvej f.eks. dette: Hvad er et CV? Hvilken rolle spiller det i en jobansøgnings-proces?

Program: I løbet af workshoppen identificeres relevante AI-værktøjer, som så tages i brug for at danne et personligt CV, der kan fungere i en elektronisk udgave med links, og som er optimeret til større virksomheders CV-screening-robot-filtre.

Reflektioner: Eleverne kan efter besøget justere CV med lærer i klassen, og drøfte hvordan produktet tages i anvendelse ved kontakt til konkret arbejdsgiver om et feriejob.

___________________

Dette workshop-eksempel har ingen udbyder -  Er du vores afvikler af den?